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四川图书馆学报 ›› 2020, Vol. 0 ›› Issue (3): 50-54.

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以 工 程 教 育 专 业 认 证 为 导 向 的 文 献 检 索 课 教 学 改 革

  

  1. 西 南 石 油 大 学 图 书 馆
  • 出版日期:2020-06-16 发布日期:2020-06-16

  • Online:2020-06-16 Published:2020-06-16

摘要: 针 对 高 校 文 献 检 索 课 程 的 教 学 现 状 , 以 工 程 教 育 专 业 认 证 标 准 为 导 向 , 结 合 本 科 生 通 识 课 程 ——— 《 文献 检 索 与 利 用 》 教 学 案 例 , 以 学 生 为 中 心 出 发 论 述 教 学 系 统 设 计 、 教 学 过 程 优 化 以 及 创 设 学 习 环 境 等教 学 改 革 内 容 。 结 果 显 示 , 教 学 改 革 效 果 十 分 明 显 , 显 著 提 升 了 学 生 的 信 息 素 养 , 在 培 养 学 生 批 判 性 思 维 、创 新 能 力 和 自 主 学 习 等 方 面 取 得 了 较 好 效 果 。

关键词: 本 科 生 , 工 程 教 育 专 业 认 证 , 信 息 素 养 , 以 学 生 为 中 心 , 教 学 改 革 , 文 献 检 索 课 程