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四川图书馆学报 ›› 2021, Vol. 0 ›› Issue (2): 63-67.

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高 校 图 书 馆 创 客 服 务 增 强 型 IC 建 设 研 究

  

  1. 1.西 安 邮 电 大 学 a.自 动 化 学 院 ; b. 图 书 馆 ; 2.西 安 理 工 大 学 信 息 与 控 制 工 程 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 ; 3.陕 西 师 范 大 学 图 书 馆
  • 出版日期:2021-04-16 发布日期:2021-04-16

  • Online:2021-04-16 Published:2021-04-16

摘要: 在 信 息 共 享 空 间 和 创 客 空 间 概 念 基 础 上 , 提 出 创 客 服 务 增 强 型 信 息 共 享 空 间 的 概 念 。 对 高 校 图 书 馆 建设 创 客 服 务 增 强 型 信 息 共 享 空 间 进 行 了 可 行 性 分 析 , 构 建 工 具 与 课 程 、 环 境 与 氛 围 、 展 示 与 交 流 、 意愿 与 能 力 等 维 度 的 创 客 服 务 增 强 型 信 息 共 享 空 间 模 型 , 并 对 其 具 体 实 施 进 行 了 阐 述 。 认 为 高 校 图 书 馆需 主 动 适 应 当 前 创 客 实 践 需 求 , 加 强 创 客 服 务 , 把 自 身 打 造 为 高 校 不 可 或 缺 的 创 客 教 育 新 阵 地 。

关键词: 高 校 图 书 馆 , 信 息 共 享 空 间 , 创 客 服 务 增 强 型 信 息 共 享 空 间 , 创 客 教 育 , IC