四川图书馆学报

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从“现代普通阅读学”到“汉文阅读学”的学科奠基(1982—1999)^*

四川图书馆学报. 2022(1): 1-7.

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文章采用文献学、目录学及学科史研究等方法,揭示了自改革开放以来,中国内地阅读学界的代表性学者及代表性著述的学理内涵,回顾了我国从1982年呼吁建立“阅读学”学科,到1999年“汉文阅读学”学科框架的基本建立过程,凸现了阅读学的理论和方法在参与全民阅读及书香中国社会实践中所发挥的积极作用。

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名著的阅读深度与国民素质的文化高度^*——解读“全民阅读形象代言人”朱永新的“阅读三问”

四川图书馆学报. 2022(1): 8-11.

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在促进全民阅读的大背景下,文章围绕朱永新的“阅读三问”,即“阅读为什么重要”“中国人应该读什么”以及“今天我们应该怎么读书”,剖析了朱永新“新阅读观”的人文内涵;并就《造就中国人:阅读与国民教育》一书涉及的全民阅读理念基础和阅读话题,探讨了名著阅读的深度与国民素质的文化高度之间的关系,进而提出以全民阅读的深化提升国民素质水准、以中外名著的深阅读建构文化自信、以共读—分享方式提升学习力,建设学习型社会的观点。

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以“分龄-分级”理念润泽儿童的《心灵成长图画书导读》^*

四川图书馆学报. 2022(1): 12-16.

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文章概述国内外儿童分级阅读情况,将东莞图书馆编制的《心灵成长图画书导读》与台湾大学陈书梅教授的《儿童情绪疗愈绘本解题书目》对比,分析其书目体例和书目内容的新意和特色,以及其中包含的分级阅读与亲子阅读理念,提出对于公共图书馆发挥图画书推荐书目功能、专业少儿服务馆员培养、图画书推荐书目更新的一点思考。

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美国《儿童与家庭阅读报告》(第7版)解读及启示

四川图书馆学报. 2022(1): 17-22.

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文章从行为过程导向、认知效果导向和行为体验导向三个角度解读美国《儿童与家庭阅读报告》(第7版)的内容,总结美国儿童与家庭阅读状况,分析其影响因素,为中国儿童与家庭阅读提供可借鉴之处。

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危机管理双周期曲线下图书馆应急服务体系构建^*

四川图书馆学报. 2022(1): 23-29.

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文章针对新冠疫情实际发展特点改进危机管理双周期曲线,设计出较为完善的图书馆应急服务体系,对四川省内图书馆应急服务进行调查,验证其与应急服务体系的贴合度,再引入黄金分割理论对各图书馆进行应急服务水平分级,最后针对不同等级图书馆提出建议:第一等级图书馆需提高预警意识做好馆内风险应对;第二等级图书馆需创新服务内容,并完善应急服务机制;第三等级图书馆需树立应急意识,并建立完整应对程序。旨在将危机管理双周期曲线运用到图书馆应急服务中,为图书馆应急服务提供理论参考和工作建议。

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文旅融合背景下公共图书馆地域文化推广研究^*

四川图书馆学报. 2022(1): 30-33.

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在文旅融合的背景下,借鉴国内外图书馆地域文化推广实践经验,从图书馆作为“建筑景观”“资源建设者”“社交场所”“活动组织者”等多种角色出发,聚焦地域文化传承与弘扬,以“基础支撑—角色定位—核心服务—职能发挥”的逻辑思路,构建公共图书馆地域文化推广服务模式,并提出服务路径。

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乡村振兴战略背景下乡村图书馆的法治转型

四川图书馆学报. 2022(1): 34-39.

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文章基于乡村振兴战略背景,通过对法律文本及数据文献的规范分析,对乡村图书馆的法治化转型进行了研究。乡村图书馆的实践困境表明,其建设与发展存在法治化转型需求。为确保实现乡村图书馆的法治转型,应从立法规范及法律实施等多方面着手,加快乡村图书馆立法规范供给,有机整合法律规范,完善立法内容,细化法律规定,科学设计法律规则,破除法律实施障碍,进而为乡村图书馆持续、稳定地参与乡村振兴建设提供可靠保障。

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公共图书馆法人治理结构改革探索与研究——基于四川省公共图书馆的实践

四川图书馆学报. 2022(1): 40-43.

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文章基于四川省21个市(州)公共图书馆和四川省图书馆法人治理结构改革的实践探索,总结了四川省公共图书馆法人治理结构改革中取得的成效,分析了改革中还存在的困难与问题,并就存在的问题提出一些思考和建议。

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上瘾模型视角下图书馆短视频运营策略探究——以抖音为例

四川图书馆学报. 2022(1): 44-48.

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文章以国内活跃用户规模最大的抖音平台为例,引入互联网产品设计理论的上瘾模型,参考抖音平台的推荐算法机制,针对当下图书馆短视频运营的现状和问题,提出基于推荐算法和用户知识焦虑的用户触发、把握用户动机同时降低能力门槛、设计以猎物酬赏为主的多变酬赏,以及通过内容价值与运营技巧吸引用户投入等运营策略。

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公共图书馆地方文献业务联动实践与模式研究

四川图书馆学报. 2022(1): 49-53.

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珠三角地区公共图书馆通过业务联动促进公共图书馆更好地适应评估定级的要求,推动地方文献资源建设,跨界合作传承地方文化基因,助力文创发展及文旅融合。文章提出了加强资源数字化和馆际交流、加强主体间项目合作、通过总分馆体系统筹开展业务、跨行业协作传承城市文化基因等地方文献业务联动模式研究。

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新时代公共图书馆主题分馆建设研究——以南通市图书馆特色分馆为例

四川图书馆学报. 2022(1): 54-57.

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文章以南通市图书馆特色分馆建设为例,提出图书馆主题分馆可引进社会资源共建,以弥补图书馆资金和资源的不足。分馆建设应以注重特色、资金保障、共享和可持续发展为基本原则,选择合适的共建模式、执行统一的建设标准、开展互联互通并提供长期的跟踪服务,真正实现主题分馆的价值。

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基于区块链技术的数字图书馆数字版权管理策略研究——以清华大学数字图书馆为例

四川图书馆学报. 2022(1): 58-62.

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借助区块链技术对数字图书馆数字版权进行全链条管理,不仅有助于增强馆方数字资源服务的公正性、经济性与合法性,还可持续提高数字版权主体收益。清华大学数字图书馆基于区块链技术的数字版权管理实践,在管理理念、方法与技术等方面形成了独特的比较优势:创建基于分布式存储技术的版权确权机制,确保数字版权利益相关者权责利对等;应用基于一致性哈希算法的收益分配模式,促进数字版权资源优化配置;打造基于智能合约的数字版权众包式监管平台,有效规制数字版权侵权行为。该做法对提升数字图书馆数字版权区块链管理效能具有重要的启示意义。

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大学图书馆嵌入式信息素养教育实践路径研究^*——以西南交通大学图书馆为例

四川图书馆学报. 2022(1): 63-66.

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文章结合西南交通大学图书馆嵌入教学实践,探讨了嵌入式信息素养教育“3×3”实施路径及其有效性,对实践过程中需要重点突破的教学梯队建设、馆员与教师的有效合作、宣传与推广、考核与导向机制建设问题等深层次问题进行了讨论。

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面向幼儿的公共图书馆利用教育^*——以四川省图书馆“TTBOOK小书虫”活动为例

四川图书馆学报. 2022(1): 67-70.

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首先从公共图书馆利用教育的相关研究谈起,介绍了国内外相关探索与实践,再以四川省图书馆“TTBOOK小书虫”活动为例,通过系列阅读推广活动对幼儿进行图书馆利用教育,目的是使幼儿有寻找及使用图书馆资源的能力,从小培养他们的图书馆意识,并带动老师和家长共同关注幼儿阅读习惯、阅读兴趣的培养。

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视障儿童阅读推广活动中的阅读疗法策略探究——以广东省立中山图书馆“听·爱”项目为例

四川图书馆学报. 2022(1): 71-75.

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文章基于广东省立中山图书馆“听·爱”项目实践,对视障儿童阅读推广活动中阅读疗法策略的应用及其促进视障儿童问题行为改善的发展性功能进行了探究。

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表演游戏视域下公共图书馆绘本阅读推广探究

四川图书馆学报. 2022(1): 76-79.

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如何有效地开展绘本阅读推广是当前公共图书馆界热议的话题之一。绘本是很多少儿最早接触的一类读物,也是绝佳的游戏载体与学习来源。以绘本中的角色、场景、情节、情感为依托,通过游戏的方式再现绘本主线内容深受孩子们的喜爱,有利于其更好地理解绘本故事,也有助于提升能动性与积极性。基于表演游戏视角,对绘本阅读的相关理论、公共图书馆活动开展优势、游戏优化策略等进行阐述,以期为公共图书馆少儿阅读推广活动带来启发。

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宋刻本《古今合璧事类备要》藏书印考^*

四川图书馆学报. 2022(1): 80-86.

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宋刻本《古今合璧事类备要》钤有丰富的藏书印,是考察该书递藏源流的重要依据之一,也是南宋以来藏书文化的展现。经对全书藏印进行识别,分类统计藏印共22方,钤印431次,可考证的藏主有四人,分别为曹淇、郑原、汪綖、张元济。从“正统丁巳印”发现汪綖其人及递藏信息,并对曹淇生平进行考证,进而厘清该书的递藏轨迹。通过曹淇与清末藏书家杨继振藏书印的对比,可以彰显曹淇更为开明的藏书理念,在藏书史上理应拥有一席之地位。

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《隋书·经籍志》中书籍的依附

四川图书馆学报. 2022(1): 87-90.

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隋唐以降,四分法一直居于古代图书分类的主导地位。《隋书·经籍志》是中国历史上第一部以经、史、子、集之称谓来命名四部的目录学著作。四分法始创时期,该书类目设置不尽完善造成大量书籍依附现象,并对书籍的隶类及书目背后的学术系统产生了一定的影响。

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数字人文视角下大英图书馆馆藏资源数字化建设趋势前瞻^*

四川图书馆学报. 2022(1): 91-96.

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以数字人文为视角,通过文献调研、案例调研、实践验证等方法从政策、项目实施、技术三个方面研究大英图书馆如何开展馆藏资源数字化工作,并调查了相应的措施及起到的效果,发现大英图书馆在战略规划成为“使能者”、数据化与模型化、与社会交互、适应数字时代的生存与发展这四方面是其数字化建设中的前沿趋势,可为我国图书馆馆藏资源数字化建设与服务提供参考。

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美国华人图书馆员协会及其实践研究

四川图书馆学报. 2022(1): 97-100.

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美国华人图书馆员协会是美国图书馆界具有影响力的少数族群图书馆员协会之一。研究发现,为维护华人图书馆员群体的权益,打破族裔职业藩篱,该协会通过参与主流社团的对话、联合其他少数族裔图书馆员组织、积极参与国家层面的图书馆事务等形式提升华人图书馆员群体的地位。此外,该协会还积极利用族群文化背景的优势,与祖籍地中国进行多元的互动,在美国与中国图书馆界之间架起桥梁,促进中美图书馆界之间的交流与合作。

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刊出日期：2022-02-25

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