文章通过追溯中国古农史研究专家梁家勉的成才历程,及其与农学史、图书馆的结缘,探析了其中国古农书情意的成因,重点回望了二十世纪五十年代下叶至六十年代上叶的十年间,梁家勉为华南农学院图书馆中国古代农业文献特藏室用心搜购、悉心典藏、尽心保护和热心利用中国农史古书的具体事迹,阐述了其抢救性搜藏和整理保护中国古农书的非凡贡献,探析了其所作所为的历史文献学内涵和意义。并据史料揭示,1946年夏,梁先生应广东省立图书馆之邀,为其广东文献室整理有关古籍和地方文献三个月。竣工后,为该室撰写有多副联语,是为馆史之佚闻,可补人文之掌故。
自1995年9月8日,在北京市中国书店举办“中国当代藏书活动研讨会”以来,以“藏书”为主题的学术研讨会已经持续开展了近三十年,在这期间研究的内容不断深化,推动着中国藏书文化的学术研究进程。文章主要借助文献调研法和数据统计法,梳理了1995—2023年该领域专题研讨会的情况。通过分析研讨会的内容、形式以及参与群体的构成,归纳其特点和发展规律。最终以“述往事,思来者”的思维,提出藏书文化研究应重视史料的发现和解读,借助书籍文化史和数字人文的方法,构建立体鲜活的中国图书文化史,以便拓宽研究视阈和丰富呈现方式。
家谱文献是重要的历史文化遗产,保管好、利用好家谱文献,对弘扬地方文化、完善图书馆文献资源体系、提升图书馆核心竞争力具有重要意义。文章基于四川省图书馆参与《1949年以来中国家谱总目》编撰项目,对其馆藏1949年后家谱作全面系统的整理研究,发现家谱管理存在收集方式比较单一被动、书目信息揭示不够准确完整、开发利用较为滞后等问题。提出公共图书馆加强家谱资源体系建设路径:注重家谱专业化建设,完善家谱收藏体系;注重家谱规范化建设,完善家谱管理体系;注重家谱数字化建设,完善家谱开发利用体系。
采用网络调查法、文献分析法、比较研究法等对美国21所iSchools院校的信息服务类课程设置情况进行剖析,研究发现美国高校图书情报专业开设的信息服务类课程具有选修课占比高,涵盖多种学科;授课方式灵活,选课模式自主性高;重视信息服务类课程;课程分类全面详细,涉及不同群体的特点。提出国内高校可以从扩大选修课比例,重视信息服务类课程交叉融合;采用灵活授课方式,增强信息服务类课程实践性;注重信息服务,提高课程占比及丰富信息服务类课程种类方面予以借鉴,做出相应改善。
李继先是文华图专1930届毕业生,在校学习期间即参加中华图书馆协会第一次年会提出并通过与图书馆图书互借和图书馆学术用语相关的法案;在图书馆实务和国外图书馆论文译介方面成绩显著,他关注图书馆杂件和小册,是迄今为止唯一一位在这方面作过专门研究和详细论述的图书馆学者,推动了我国图书分类法的进步;其与房兆楹协同创办的《图书馆学周刊》是民国时期为数不多的依托报纸发行的图书馆学期刊之一。文章系统梳理了李继先在民国时期的图书馆活动,对助力当代图书馆业务实践及学术研究发展有一定意义。
文章以重庆市北碚图书馆所藏明代汉文《大藏经》为研究对象,通过分析该《大藏经》373年间的题识,考察了石砫土司组织僧俗信徒赴南京印造该《大藏经》,并先后在石砫藏经寺、三教寺供养至1951年的历史过程。题识显示,除土司家族和寺院僧众作为主要供养群体外,还有700余位俗众参与其中,其供养方式包括在寺供养、读诵供养、书写供养、守护供养、财施供养等多种形式。该《大藏经》供养史体现了汉文大藏经僧俗供养的集体性特点,为进一步研究汉文大藏经文献史提供了独特的典型文本。
明杜应芳、胡承诏辑纂的《补续全蜀艺文志》是一部重要的四川地方艺文总集。该志载录苏轼著作33篇,《东坡年谱》1份,与苏轼有关的纪传55则。由于该志成于众手,所辑苏轼著作存在题目有别、文献异文、内容增损的问题。该志收录的《东坡年谱》并未标明来源,按双行小字“燕石斋”索骥,此年谱实承王世贞《苏长公外纪》引王宗稷《东坡先生年谱》而来。《补续全蜀艺文志》中与苏轼相关的其他文献,多为后人评价及纪闻轶事,反映了以杜应芳为代表的蜀中后学对苏轼的接受。
