文章通过文献调研法,梳理目前我国关于图书情报与档案管理一级学科本科人才培养的相关文献,发现相关研究主要集中在人才培养、本科教育和学科建设三个方面。在本科专业目录多次改变和社会发展倒逼学科交叉融合的时代背景下,未来可以从以下几个方面开展进一步研究:加强新时代按照一级学科培养本科生的必要性和可行性研究、加强新时代按照一级学科培养本科生的培养模式研究、加强新时代按照一级学科培养本科生面临的问题与对策研究、加强新时代按照一级学科培养本科生多元主体的职责研究。

在公共图书馆体系高质量发展的背景下,总分馆制进入新的发展阶段,如何对分馆尤其是通过政府购买服务的分馆进行绩效评价,也应有新标准和高要求。深圳市“龙岗模式”的总分馆制垂直管理特点之一是以购买服务、委托运营为实施路径,文章介绍了深圳市龙岗区图书馆导入卓越绩效模式开展分馆服务绩效评价的实践经验,探讨了其可行性以及该模式下的绩效评价模型和指标体系的构建,为公共图书馆分馆绩效评价提供创新思路和启示借鉴。

县级以下公共图书馆以乡(镇街)、村(社区)两级公共图书馆为主,它们往往是县级馆的基层分馆,是公共图书馆服务体系的“神经末梢”,其发展程度影响公共图书馆服务体系的服务效能。文章通过实地调研中山市具有代表性的2个镇街图书馆和2个村图书室,同时结合文献调研、网络调研,发现我国县级以下公共图书馆发展成效显著,但村图书室仍是公共图书馆服务网络的薄弱环节,社会力量加入公共文化服务也给管理者带来新的挑战。对此,提出要通过政府优化顶层设计,分类推进公共图书馆基层分馆(服务点)建设;公共图书馆要加快智慧图书馆建设,丰富公共文化供给;建立以各级政府公共财政投入为主、社会投入为辅的多元投入渠道,完善经费保障体制。

文章以欠发达地区公共图书馆与高职院校图书馆合作为研究主题,以广元市图书馆与四川信息职业技术学院图书馆合作为例,对合作背景、成效、不足等进行详细解析,提出欠发达地区公共图书馆与高职院校图书馆合作路径:建立健全双方合作组织机构,开展调查研究创新业务合作方式,利用总分馆模式提高合作普惠性,因地制宜加强数字资源共建共享,以互信为基础开展制度建设。

文章结合“双减”背景,提出中学图书馆应对新的教育形势需提升建设水平和服务质量,并运用网络调研法搜集台湾地区高中图书馆建设的相关资料,分析其图书馆定位、馆际合作状况、馆藏发展政策、网站建设情况、阅读推广措施、空间建设以及机构人员设置等,并据此提出建设中学图书馆的几点启示。

基于4R营销理论对民办公共阅读空间的新媒体营销展开研究,并以湖南省长沙市16家民办公共阅读空间的新媒体营销现状为例进行分析,探索不同类型民办公共阅读空间的营销思路和策略。提出需要合理选择营销平台,建立关联;充分利用平台数据,做出反应;定向提供服务,深化关系;适当做出让利,提高回报。

在高校图书馆高质量发展的背景下,服务营销高质量发展是提升图书馆服务利用效率,助力图书馆整体内涵式变革的重要举措。面向高校图书馆服务营销效能的提升需要,结合REDUCE理论创新高校图书馆服务营销理念,从心理抗拒、禀赋效应、距离、不确定性和补强证据五个维度分析高校用户利用图书馆服务的决策障碍,提出相对应的用户决策障碍化解路径指南,旨在为图书馆服务营销行动的高质量开展提供方法指引,有效促进用户利用图书馆服务,提升图书馆用户服务的核心价值。

大学新生在入校第一学期的适应过程中较易被不良情绪困扰。高校图书馆联合学校心理健康教育与咨询中心对新生实行阅读治疗,对维护其心理健康,帮助其适应大学生活具有重要意义。文章采用问卷调查与艾森克情绪稳定性测验(EES)量表,对河南工程学院2023级部分新生的情绪困扰状况进行了深入调查,设计并实施了深入阅读治疗方案。结果表明,阅读治疗在缓解新生情绪困扰方面表现出显著效果,具有推广价值。

数据素养服务是大数据时代对信息素养服务的延伸和细化,是对用户的数据意识、数据能力、数据利用等方面提出的更高要求。利用文献调研法系统综述了图书馆数据素养服务的相关研究,形成如下结论:在基础研究上,分为服务模式和服务行为研究,从中挖掘出服务对象精准化、能力培育多元化、能力指标体系化三点内涵,再归纳出数据素养教育、数据管理服务、数据素养服务平台三方面的服务现状研究。为数据素养服务研究提供框架和思路,推动图书馆科学数据管理与服务深入发展。

以四川省达州市3～17周岁未成年人阅读现状为研究样本,通过问卷调查和统计,从图书阅读率、阅读方式、阅读门类、阅读内容等进行综合分析,发现该区域图书馆存在数字化建设滞后、阅读资源选择少、阅读氛围较淡薄、阅读参与度不高、城乡阅读资源不均衡、阅读培养引导少等问题。为提升未成年人阅读质效,达州市图书馆结合本地实际,从加快图书馆数字化建设,拓宽智慧阅读新空间;多渠道开展阅读引导,打造课外阅读新方式;推行家庭图书馆建设,创建书香阅读新阵地;助力阅读与实践结合,开发研学服务新产品;实施书香乡村工程,打造农村阅读新平台;整合社会资源,凝聚公共文化服务发展新动能六个方面提出了数字化时代未成年人阅读推广的建议及策略,为革命老区和欠发达地区公共图书馆的全民阅读建设探索出新路径。

本研究在明确无障碍格式版资料和被授权实体定义的基础上,阐释明确被授权实体范围及其权利与义务的必要性,并以韩国《图书馆法》《残疾人福利法》《著作权法》为研究对象,从被授权实体的认定及其权利与义务、被授权实体的服务对象、被授权实体的协调保障机制三个角度,分析韩国无障碍格式版资料被授权实体法律保障现状及存在的问题,并结合中国相关法律条款内容,提出完善法律保障机制的建议。

文章依据《论语文献集成·明代编》,摭取明万历以后问世的八种《论语》读本,依次叙述著者生平、成书缘由,通过梳理和概述其书的内容要旨,探析晚明时期《论语》读本类著述为士子科举制义计的文本特点,以及围绕程朱理学或阳明心学解经的诠释旨趣。

蜀人樊汝霖的《韩集谱注》是宋代较早的一部韩集注本,其体例承自嘉祐蜀本分体编排,在考订年月、勾稽本事、阐发主旨方面用力尤深,对后世韩集注释产生了深远影响,惜今已亡佚。现根据《五百家注韩昌黎集》《韩集举正》等书中所保存的樊注,梳理樊汝霖生平行迹,探讨《韩集谱注》的成书流传情况、体例及卷数等相关问题,并揭示《韩集谱注》的注释特色与价值。对樊汝霖及《韩集谱注》进行研究,有助于梳理宋代蜀地韩集注释谱系,推动宋代韩集研究和文学阐释学研究。